الابتدائية الثانية بسنابس تفعل مهارة التذكر الخاصة ببرنامج اللياقة الذهنية

تقرير /رباب ال جميعان

شرعت الابتدائية الثانية بسنابس بتطبيق برنامج اللياقة الذهنية حيث بدأت يوم الاحد ١٤٣٨/٢/٢٠ بتطبيق مهارة التذكر والتي ستستمر لمدة شهر فقد تم الاختبار التشخيصي الخاص بها لجميع طالبات المدرسة و تم تطبيق المهارة من خلال الإذاعة المدرسية بعرض المهارة والتحدث عنها وعرض قصص بطرق وأساليب مختلفة للطالبات .

كما تم استغلال حصص الانتظار من قبل مسؤولة ومنسقة البرنامج المعلمة زهرة آل حماد بتفعيل ورش عمل لمهارة التذكر بأستخدام ألعاب ذكاء تنمي مهارة التذكر للطالبات .

وتعزيزا للمشاركة المجتمعية بين المدرسة والبيت وايمانا من أولياء الأمور بأهمية البرامج في تنمية القدرات والمهارات لدى الطالبة فشارك أولياء الامور بألعاب ذكاء متنوعة ومختلفة ومنشورات ومطويات تم الاستفادة منها في تفعيل مهارة التذكر.

هذا وتتقدم القائد التربوي أحلام الدوسري بالشكر لجميع الأمهات اللاتي بادرن بتقديم مشاركاتهن لدعم برنامج اللياقة الذهنية المفعل بالمدرسة .

حملة لا للغياب بالابتدائية الثانية بسنابس يجسدها طالباتها واقعاً مملموساً

تقرير / رباب ال جميعان

نظرا لانتشار ظاهرة الغياب التي تسبق الإجازات ومايترتب عليها من آثار سلبية على مسيرة التعليم نفذت الابتدائية الثانية بسنابس حملة لا للغياب تحت مسمى (مدرستي بهجتي ) استمر البرنامج لمدة أسبوع بقيادة وإشراف القائدة أحلام الدوسري والوكيلة آمنه العبكري وجميع منسوبات المدرسة ، بهدف توعية الطالبات بالانضباط المدرسي ونشر ثقافة الإنتظام بين الطالبات وتوضيح الأثار المترتبة على الغياب من تدني المستوى الدراسي بتحفيزهن على الحضور وعدم الغياب قبل إجازة منتصف الفصل الدراسي الأول واختتمت الحملة يوم الخميس ١٤٣٨/٢/١٠ وسط مهرجان شيق للطالبات .

فعلت الحملة عن طريق الإذاعة الصباحية لمدة أسبوع كما تم نشر نشرات توعية وإعلانات لآثار الغياب على الطالبات وعرض أفلام توعوية على الطالبات . 

بدأ حفل اختتام الحملة بتلاوة عطرة من الذكر الحكيم بصوت الطالبة مريم الذيب وقدمت البرنامج المعلمة هنادي الحسين فتوالت فقرات البرنامج والذي تخللها العديد من الألعاب الحركية والمسابقات والمشاهد التمثيلية .

تقدمت المعلمة نجلاء آل فردان بفقرة جمعت بين المرح والفائدة للطالبات والمعلمات أضافت للبرنامج متعة خاصة ، في حين عرضت المعلمة شاهزلان ال حبيل تجارب علمية لصناعة الثلج والزبدة وسط تفاعل من الجميع .

من جهتها كرمت رائدة النشاط جميلة الجصاص الطالبات المشاركات في مسابقة المشاريع الوطنية للثقافة والفنون وهن كوثر داوؤد وبتول ال رامس وزهراء العيد كما كرمت طالبات النظام بالمدرسة لجهودهن الملموسة في ذلك .

وفي الختام تم الإعلان عن الطالبات المنتظمات في الحضور وعدم الغياب من بداية العام ، والجدير بالذكر نجاح الحملة حيث شهدت المدرسة انضباطا عاليا في الحضور تجاوز نسبتة طيلة أسبوع ماقبل الإجازة 96%  وكان ذلك بجهود ووعي وتكاتف الأهالي وجميع المعلمات والطالبات مع إدارة المدرسة والتي بدورها تُقدم لهن الشكر لدعمهن الحملة والوقوف مع إدارة المدرسة ضد الغياب .

أكثر من ٢٠٠ طالبة يجتمعن على مائدة الإفطار الصحي بالابتدائية الثانية بسنابس

نظمت الابتدائية الثانية بسنابس يوم الخميس ١٤٣٨/٢/٣ أفطار صحي جماعي لطالبات الصف الأول والثاني من قبل المرشدة الصحية ليلى آل قنبر وفاضلة آل مضحي  بهدف تعريف الطالبات بمكونات الإفطار الصحي وتعويدهن على تناول الإفطار الصحي الغني بالعناصر الغذائية اللازمة للجسم حيث تخلل البرنامج عدة فقرات هادفة من مسابقات وأناشيد ونصائح لتعزيز الأفطار الصحي للطالبات ، وأخيراً تم الإعلان عن الوجبات الصحية المتكاملة كأفضل فطور صحي وعُرضت مكوناتها لجميع الطالبات وكرمت أصحابها .

كما وعدت المرشدة الصحية آل قنبر بعمل إفطار جماعي آخر لبقية الفصول بالمدرسة خلال هذا العام .

مشروع اللياقة الذهنية بالابتدائية الثانية بسنابس

شرعت الابتدائية الثانية بسنابس يوم الخميس ١٤٣٨/٢/٣ بتفعيل مشروع اللياقة الدهنية على جميع الطالبات متمثل بمنسقة المشروع المعلمة زهرة آل حماد ، بدأ بالإختبار التشخيصي للطالبات وهو برنامج وزاري يطبق في جميع مدارس المرحلة الابتدائية لمدة عام دراسي يعتمد على تعلم مهارات محددة وتطويرها عن طريق اختبارات مقننة لقياس مدى تطور المهارة عند الطالبة .

يهدف المشروع إلى التجهيز الذهني لإكساب بعض المهارات الفكرية التي تحقق له القدرة على التفكير بفعالية أكبر .

فكرة المشروع مبنية على تغيير بوصلة التفكير وتنمية المهارات التفكيرية من خلال برنامج تعليمي تعلمي يستهدف تنمية العقل وقدراته وخطوات تعلم المهارة تمر بعدة مراحل وهي :

 ١- اختبار تشخيصي للمهارة يتكون من أربعة أسئلة اختبار من متعدد

٢- تدريبات على المهارة مستوى أول ومستوى ثاني

٣- اختبار تقويمي للمهارة يتكون من أربعة أسئلة اختيار من متعدد .

وسيتم التركيز في الفصل الدراسي الأول على ثلاث مهارات وهي التباين والمقارنة ، التصنيف ، التذكر .